Category: общество

Category was added automatically. Read all entries about "общество".

sunny

Про благодарность

Благодарность - вещь совершенно волшебная.
Вот тут в википедии что пишут: "Благодарность — сложное чувство, возникающее на базе эмоциональной и рациональной оценки происходящего. ... Цицерон утверждал: «Ни одним качеством я не хотел бы обладать в такой степени, как умением быть благодарным. Ибо это не только величайшая добродетель, но и мать всех других добродетелей» ... Благодарность — позитивное чувство; испытывая благодарность, человек перестает концентрироваться на себе, обращает внимание на других людей и легче налаживает отношения с окружающими."

Я хорошо помню время, когда я не могла чувствовать благодарность (Впрочем, я не уверена, что умела чувствовать настоящую благодарность ранее). То время было вообще очень сложным, и я не уверена, что в тот период вообще что-то могла чувствовать адекватно. Но с благодарностью была особая ситуация. Я была абсолютно уверена, что недостойна никакого дара и/или внимания. А значит всё оказанное/оказываемое мне благо/внимание, на мой взгляд, могло было быть лишь чем-то, совершённым неискренне. Например, из жалости. Или из знания, что так правильно. Если же - и я знала, что такое бывало, - за вниманием стояло искреннее теплое чувство, мне было нескончаемо, бесконечно стыдно, потому что мне казалось, что я это чувство обманываю, что его на самом деле, по-хорошему, просто не могло быть, возникнуть. Что я его, это чувство, предаю. Что я предатель. А значит человек самый низкий.

И из всего этого следовала самая реальная невозможность чувствовать благодарность. То есть дело было вовсе не в том, что я этого не хотела. Я правда не могла. Так же как не могла и свободно и искренне улыбаться. И говорить о чем-то действительно своем.

И только когда я осознала, прочувствовала, что в мире, во вселенной существует ПРОЩЕНИЕ, что я могу быть сколько угодно недостойной, но чья-то любовь может всё мое недостоинство стереть, простив, - вот тогда чувство благодарности, настоящей, неизъяснимой, меня просто затопило. А дальше - как можно в самом деле чувствовать себя несчастным, когда благодарен? А ведь благодарить есть за что каждый день. А если - паче чаяния - день вдруг не день, а сплошная беда, - можно вспомнить те моменты, когда благодарность лилась в душе через край. Ведь эти моменты в жизни правда были. А значит и жизнь, вся,- есть, живая, настоящая, - и стоит того, чтобы жить.
sunny

Про революции

Есть одно распространенное убеждение: нам плохо, потому что плох этот мир / это общество. Изменим его, и будет нам счастье.

Убеждение, насколько можно судить, как-то особенно свойственно именно русскому человеку. Потому что русскому человеку вообще крайне близка идея общего блага и глобального добра, и он совершенно не может вынести блага сугубо личного, и стремиться к нему считает совершенно невозможным делом. Капиталисты европейцы, те, кажется, как-то меньше заморачиваются на эту тему. Там как будто как-то вполне очевидно, что удобство, комфортность жизни, их нельзя устроить только для себя. Ведь живут же люди все вместе. Ну вот так давайте и устроим честную комфортность жизни в своем городке. Это ж очевидно. Что еще нужно?

А вот русский человек парадоксальным образом хочет, чтобы "всё для всех". Потому что тогда будет между делом и "всё для меня". И никто не будет тратить личных сил именно на мое "всё для меня". И мне не нужно будет чувствовать себя никому лично ничем обязанным. А "всё для меня" без "всё для всех" - это нехорошо и неправильно.

Красиво. Только не работает. От слова совсем. Засада...
sunny

"Тайная опора: привязанность в жизни ребенка", 4

Самая важная для меня сейчас часть книги Людмилы Петрановской: про младший школьный возраст.

Кризис 6-7 лет: вместе навсегда

Универсальный алгоритм заботы: мы для него -> он сам для себя -> он для других

Кризис 6-7 лет - новый кризис сепарации. Ребенок постепенно меняется, в частности учится произвольной деятельности (то есть способности делать то, что нужно, а не то, что хочется).

После 7 лет ребенок уже способен удерживать целостный образ близкого взрослого, он способен удерживать его слова в памяти. Он интериоризирует установки родителя. В конфликтах он понимает, что мама может сердиться, но она всё равно любит.

Главный итог: в душе ребенка поселяется "внутренний родитель" как целостный обобщенный образ родителя реального. Психологически ребенок больше не расстается со своим виртуальным родителем и становится способен выдерживать разлуку с родителем реальным.

Collapse )

И наконец последний этап.

От 12 до 15, подросток: прыжок через пропасть

Кризис подросткового возраста похож на кризис 3-х лет, подросток в итоге должен "вылупиться" из семьи. Родители "свергаются с пьедестала", однако подростку всё же остро необходимо их внимание и участие.

"Быть взрослым - значит поступать, как считаешь нужным, даже если то же самое советуют родители" :)

Главный совет родителям подростка: заниматься собой и собственной жизнью. "На пьедестале довольно скучно стоять, да и годы уже не те - спина затекает." В современном мире взрослые вынуждены длить период зависимости ребенка, вопреки отточенной миллионами лет программы. Важно длить хорошие, приятные стороны привязанности, всегда, когда это возможно, давая подростку возможность действовать самостоятельно.

В русской литературе о юноше как о феномене впервые заговорил Достоевский, написав роман "Подросток". До этого романа само слово было не в ходу.

Подростку очень нужна группа, тайна, чтобы вдали от обычных взрослых, чтобы страшно и трудно, и чтобы преодолевать себя. Чтобы один за всех и все за одного, и общее дело. И символика, и ритуалы, и точная грань между "своими" и "чужими".

Подросток переживает кризис идентичности, цель - обрести самого себя. Поглощенность собой, постоянная потребность оценивать себя делает подростка очень ранимым: малейшая неловкость ведет к долгим мучительным размышлениям. Подросток начинает осознавать свою ответственность за то, что с ним происходит.

Обыкновенность в этом возрасте переживается как приговор, как крайне отрицательная характеристика, что поразительным образом сочетается со стремлением "быть как все".

Родители должны быть всегда готовы поддержать. Но играть бой за подростка невозможно: это его бой.


После детства

С ребенком на всю жизнь остается внутренний родитель, который сформировался в районе 7 лет. От него зависит, будет ли ребенок слышать внутри себя "ничего страшного, ты справишься; береги себя, ты дорог" - или "да, ты ни к чему не способен и никому не нужен!"

Тот же внутренний родитель будет действовать как автопилот в общении с собственными детьми в стрессовой ситуации, когда сознательный контроль будет отключен.


Важно прикладывать усилия для того, чтобы в своих отношениях с ребенком прийти к нормальной, естественной связи, полной любви и заботы, а не насилия и страха. Задача эта сложная, но выполнимая. Всё, что вы сделаете по созданию прочной, глубокой привязанности со своими детьми, вы сделаете не только для них, но и для своих внуков, и правнуков, и еще на много поколений вперед. Вашим детям будет легче растить своих, если их образ внутреннего родителя - ваш образ - окажется поддерживающим и заботливым. Оно того стоит!
sunny

Быть неправильным

Каждый человек, так или иначе, боится быть "неправильным". Точнее, не хочет оказаться "неправильным". Если у человека это нежелание в принципе отсутствует, можно, вероятно, констатировать отсутствие и совести (как бы мы ее, совесть, не определяли).

Встает очевидный вопрос: кто устанавливает правила?

Collapse )
sunny

Про Машу и про свободу

Там, где я сейчас живу, я живу не одна. Мою соседку зовут Маша. Тут у нас двухкомнатная квартира, и живется нам очень хорошо.
Collapse )

Мне иногда думается, что на нашем с Машей пути ко внутренней свободе еще будут непростые кризисы. Ведь она, свобода, требует полной внутренней перестройки, которая не может происходить безболезненно. Но я - верю.
sunny

Про действительность и реальность

Знаете ли вы, чем действительность отличается от реальности?

Collapse )

Так вот, есть люди, которые создают реальность для других. Речь не идет о режиссерах. Всё гораздо проще. Мать создает реальность для своего ребенка. Учитель - для своих учеников. Какой-нибудь идейный лидер - для своих последователей.
Создают люди реальности с разным успехом и с разными последствиями. И, кажется, чем успешнее реальность создается, тем больнее она будет взрываться. Если, конечно, до этого дойдет дело. Что, впрочем, всё же очень вероятно, рано или поздно.
Почему? Да потому, что в центре реальности всегда стоит человек. Но при этом ни один человек не стоит в центре действительности. И значит, при столкновении с действительностью, реальность обречена. Любая реальность.

Логическая задача: какой должна быть реальность, которая выдержит проверку действительностью, то есть не будет от нее отличаться?

В центре всякой реальности стоит человек. В центре реальности, не отличающейся от действительности, должен стоять человек, существующий вне времени.

В центре реальности, совпадающей с действительностью, стоит Христос.
sunny

Хвалы корюшке пост

Я никогда особо не вдавалась в подробности относительно корюшки, но с детства у меня сохранилось твердое знание о том, что это такая особенная рыбка, которая куда-то там в совершенно отпределенном месте и в исключительно определенное время плывет, и потому ее срочно покупают, жарят и едят, и бывает это исключительно в Петербурге. Причем еда такая никак не относится к разряду особо живописных, и потому исключительно домашняя.

Еще о корюшке написано, точнее упомятнуто Collapse ) (осторожно, это кат, и в нем многабукв).

В общем, всё это к тому, что сегодня я купила корюшки. Сама. Впервые в жизни. Принесла домой и пожарила. Сама. Вне родительского дома. Впервые в жизни.

И, право, я бы никогда не могла предположить, что запах и вкус простой весьма своеобразной рыбки может оказаться самым настоящим совершенно пьянящим вкусом СВОБОДЫ!!! И самостоятельности.

---

Еще можно было бы, конечно, написать, что сегодня я впервые была (как гость) на уроке в 1м классе, который учится "по Жохову". И как я с удивлением обнаружила, что учительница буквально комкает всё самое интересное и превращает всё в нечто, крайне напоминающее обычную российскую школу. И как я точно буду делать не так, и у меня получится.
Но по сравнению с корюшкой это всё, право, такие мелочи!
:)
kleine

(no subject)

Как показывает опыт, (громко или негромко, как повезет) стучащее в голове "я НЕ ХОЧУ жить" говорит лишь о том, что в моей жизни, в связи с жизнью кого-нибудь еще, уже происходит или в скором времени произойдет что-то важное и серьезное. Нечто такое, что что-нибудь куда-нибудь продвинет. Это, несомненно, утешает и поддерживает. Но сам процесс... В смысле, сопротивление и все эти попытки выстоять, просто дотерпеть до того момента, когда всё это безобразие закончится, - ох, не так-то это просто.

Что значит в данном контексте "что-нибудь важное и серьезное"? Ну, например, какой-нибудь с кем-нибудь разговор. Который что-то в чем-то поменяет. Кто, что, о чем - заранее, ясное дело, никогда не известно. Да и не нужно, вероятно. Уверенность в том, что что-то такое рано или поздно будет, близка к непоколебимой: будет в любом случае. Просто потому, что я так живу. Работа у меня такая: РАЗГОВАРИВАТЬ. Например, со студентами. С ними в первую очередь. Именно потому, что работа. А еще есть еще разные люди. Которые просто встречаются на пути. С большей или меньшей, скажем, площадью пересечения жизней (в смысле, моей и другого человека).

Что еще?..

Это очень сильно, близко к Чуду, когда видишь, что человек - меняется. Можно было бы думать, что это именно общение с тобой его меняет. Но Чудо на то и Чудо: настолько явно и поразительно, что признать в нем собственное влияние вдруг кажется совершенно невозможным. Напротив, неожиданно чувствуешь себя совсем маленьким и слабым. Совершенно бессильным повлиять хоть каким-то образом на мощное, почти властное развитие такой одновременно с этим хрупкой человеческой души...